1.¿CÓMO CREAR UNA PÁGINA WEB O UN BLOG?
A. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Un blog es una de las herramientas automatizadas más simples ubicadas en un sitio en la Web. En ellos se publica información sobre cualquier tema de forma periódica.
B. ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?
Específicamente la característica del blog es su cronología, es decir que permite que la información nueva quede en primer orden antes que la información antigua. Incluye además textos, enlaces, archivos e imágenes que aumentan su atractivo. Los blogs expuestos se pueden crear rápidamente y a menudo tienen un tono informe o proporcionan una perspectiva exclusiva. Aunque los blogs se usan a menudo para comentarios en Internet, se pueden usar de varias maneras en un entorno corporativo.
C. ¿CÓMO SE CREA UN BLOG?
Para crear un blog, debe tener permiso para crear sitios. Para obtener más información, consulte con el propietario del sitio o al administrador.
1. Haga clic en Ver todo el contenido del sitio y, a continuación, haga clic en Crear en la página Todo el contenido del sitio. En la mayoría de los casos, puede utilizar el menú Acciones del sitio en vez de completar este paso.
2. En la lista Páginas Web, haga clic en Sitios y áreas de trabajo.
3. En la sección Título y descripción, especifique el título y la descripción para el blog. El título aparece en la exploración para todas las páginas del sitio, como la barra de vínculos superior y la descripción aparece en la parte superior de todas las páginas.
4. En la sección Dirección del sitio Web, escriba la última parte de la dirección Web que desea utilizar para el blog.
5. En la sección Selección de plantilla, haga clic en la ficha Colaboración y, a continuación, en Blog.
6. En la sección Permisos, realice uno de los siguientes procedimientos:
§ Si desea utilizar los mismos grupos y permiso que el sitio primario, haga clic en Utilizar los mismos permisos que el sitio primario.
§ Si desea configurar permisos exclusivos para el blog, haga clic en Utilizar permisos exclusivos.
§ Si selecciona permisos exclusivos, tendrá una oportunidad de configurar los permisos después de terminar de especificar la configuración en la página actual.
7. Para visualizar la barra de vínculos superior del sitio primario de las páginas del blog, haga clic en Sí en la sección Herencia de exploración.
8. Haga clic en Crear.
9. Si aparece la página Configurar grupos de este sitio, configure los visitantes, los integrantes y los propietarios del sitio. Consulte los vínculos para obtener más información acerca de los permisos y cómo obtener acceso al contenido en la sección Vea también.
10. Haga clic en Aceptar.
Si se desea configurar una categoria y pretende crear varias entradas de blog, o elementos expuestos acerca de diferentes asuntos, es buena idea configurar categorías. Los lectores pueden hacer clic en la categoría que desean leer, lo que les facilita la búsqueda de elementos expuestos en los que están interesados.
Puede agregar más categorías o editar los nombres de categoría posteriormente. Si no desea utilizar categorías, puede elegir Ninguna para la categoría cuando crea un elemento expuesto.
1. En Vínculos de administrador, haga clic en Todo el contenido.
2. En Listas, haga clic en Categorías.
Aparece la lista Categorías. Si no ha configurado categorías en el blog anteriormente, la lista contiene marcadores de posición de categoría, como Categoría 1 y Categoría 2.
3. En la lista Categorías, haga clic en el botón Edición a la derecha del marcador de posición que desea cambiar.
4. Seleccione el texto del marcador de posición, escriba el nuevo texto que desea y, a continuación, haga clic en Aceptar
5. Repita los pasos 3 al 5 para reemplazar las categorías de marcador de posición existentes con sus propias categorías.
6. Para agregar categorías adicionales, haga clic en Nuevo en la barra de herramientas de la lista y, a continuación, escriba un nombre para la categoría en el cuadro Título.
7. Para eliminar una categoría, elija su nombre, haga clic en la flecha que aparece y, a continuación, en Eliminar elemento.
Una vez creado, puede que desee personalizar la configuración para el blog, o para sus listas y bibliotecas. Para ayudarle a personalizar y administrar la configuración rápidamente, el blog proporciona una lista de vínculos para personalizar.
El siguiente procedimiento proporciona pasos generales para personalizar el blog. Busque vínculos para obtener información acerca de los sitios, las listas y las bibliotecas en la sección Vea también.
1. En el blog, en Vínculos de administrador, realice uno de los siguientes procedimientos:
§ Para personalizar la lista Elementos expuestos, haga clic en Administrar elementos expuestos.
§ Para personalizar la lista Comentarios, haga clic en Administrar comentarios.
§ Para personalizar la lista Otros blogs, haga clic en Todo el contenido y en Listas, haga clic en Otros blogs.
§ Para personalizar cualquier otra lista o biblioteca del blog, como la lista Vínculos o la biblioteca de imágenes Fotografías, haga clic en Todo el contenido y, a continuación, en la lista que desea cambiar.
2. En el menú Configuración, haga clic en Configuración de la lista o bien, en la configuración del tipo de biblioteca que está abriendo, como Configuración de biblioteca de imágenes.
3. Haga clic en el tipo de configuración que desea cambiar, como Configuración de versioneso Permisos de esta lista y, a continuación, realice los cambios pertinentes.
4. Repita este procedimiento para cualquier otra configuración, listas o bibliotecas que desee cambiar.
La exploración lateral, que aparece en Ver todo el contenido del sitio en el nivel superior del blog, está incluido en Elementos Web (elemento Web: unidad modular de información que consta de una barra de título, un marco y contenido. Los elementos Web son las unidades de creación básicas de una página de elementos Web.). Si tiene permiso para diseñar páginas, puede editar esta exploración editando la página como lo haría con cualquier Página de elementos Web (página de elementos Web: tipo especial de página Web que contiene uno o varios elementos Web. Las páginas de elementos Web consolidan datos, como listas y gráficos, y contenido Web, como texto e imágenes, en un portal de información dinámico creado en torno a una tarea común.). Por ejemplo, puede ocultar la lista Categorías cerrando su elemento Web.
En caso que considere difícil crear su blog, vaya a http://www.blogger.com/signup.g. Llene las casillas y haga clic en Continuar. Allí asigne un nombre a su blog, complete las casillas y haga clic en continuar. Si la información es correcta, accederá a una pantalla con un listado de recuadros que muestran gráficamente los tipos de plantillas que puede usar para presentar su blog. Elija la que mas le guste o se adapte a sus necesidades y haga clic en continuar. Durante unos segundos un aviso indica que el blog esta siendo creado. Cuando desaparezca este aviso, ya estará su blog listo para empezar a publicar. Al ingresar a su blog vera cuatro pestañas: creación de entradas, opciones, plantillas y ver blog. Haga clic en la primera pestaña. Vera un formato que le permite escribir un titulo, y un área donde es posible añadir un bloque de texto mayor. Ingrese en le bloque de texto su información, y al terminar haga clic en publicar entrada. Una vez se publique, el sistema le dirá que el tema se ha publicado exitosamente. Por ultimo haga clic en la pestaña ver blog para observar el resultado final.
D. ¿QUÉ ES UNA PAGINA WEB?
Una página Web es una herramienta automatizada mas compleja que requiere técnicas profesionales para su creación. Para su creación debe ingresar a un sitio conocido como site builders, que son paquetes de hospedaje o hosting, o sea, sitios virtuales para alojar páginas Web, que en si son evoluciones potentes y flexibles de un blog; pero estos permiten el ingreso de mas textos, imágenes y documentos de forma simultanea.
E. ¿COMO SE CREA UN SITIO WEB?
ELEGIR UN DISEÑO: diagramación, combinaciones de colores, logotipos, etc.
seleccione la estructura que va a necesitar. Igualmente dispone de botones para modificarla. Aquí puede crear páginas en el mismo nivel o un segundo nivel, las cuales van enlazadas con las de primer nivel.
agregue los contenidos de la cada subpágina.
para la publicación de la página Web, usted debe autorizar cuando desea publicarla. Esto tiene un valor de $60.000.
Para la creación manual de la pagina debe tener en cuenta:
tener un plan sobre lo que desea hacer con esta pagina y a donde va a ir, en si, cual es su objetivo de la página.
para el diseño de su estructura, piense en que es lo que necesita y que diseño se acomoda mas a sus necesidades, realice un plan de navegación, o sea, distribuya la información en varias páginas.
integre la información, después de cargar el contenido, es decir, llenar con datos las paginas vacías, puede dirigirse a enlazar, o sea crear la navegación mediante links o enlaces entre las paginas de su sitio Web, por medio de imágenes, textos activados que producen otros, botones, dreamweaver.
por ultimo publique, o sea, contrate la empresa hosting.
A. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Un blog es una de las herramientas automatizadas más simples ubicadas en un sitio en la Web. En ellos se publica información sobre cualquier tema de forma periódica.
B. ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?
Específicamente la característica del blog es su cronología, es decir que permite que la información nueva quede en primer orden antes que la información antigua. Incluye además textos, enlaces, archivos e imágenes que aumentan su atractivo. Los blogs expuestos se pueden crear rápidamente y a menudo tienen un tono informe o proporcionan una perspectiva exclusiva. Aunque los blogs se usan a menudo para comentarios en Internet, se pueden usar de varias maneras en un entorno corporativo.
C. ¿CÓMO SE CREA UN BLOG?
Para crear un blog, debe tener permiso para crear sitios. Para obtener más información, consulte con el propietario del sitio o al administrador.
1. Haga clic en Ver todo el contenido del sitio y, a continuación, haga clic en Crear en la página Todo el contenido del sitio. En la mayoría de los casos, puede utilizar el menú Acciones del sitio en vez de completar este paso.
2. En la lista Páginas Web, haga clic en Sitios y áreas de trabajo.
3. En la sección Título y descripción, especifique el título y la descripción para el blog. El título aparece en la exploración para todas las páginas del sitio, como la barra de vínculos superior y la descripción aparece en la parte superior de todas las páginas.
4. En la sección Dirección del sitio Web, escriba la última parte de la dirección Web que desea utilizar para el blog.
5. En la sección Selección de plantilla, haga clic en la ficha Colaboración y, a continuación, en Blog.
6. En la sección Permisos, realice uno de los siguientes procedimientos:
§ Si desea utilizar los mismos grupos y permiso que el sitio primario, haga clic en Utilizar los mismos permisos que el sitio primario.
§ Si desea configurar permisos exclusivos para el blog, haga clic en Utilizar permisos exclusivos.
§ Si selecciona permisos exclusivos, tendrá una oportunidad de configurar los permisos después de terminar de especificar la configuración en la página actual.
7. Para visualizar la barra de vínculos superior del sitio primario de las páginas del blog, haga clic en Sí en la sección Herencia de exploración.
8. Haga clic en Crear.
9. Si aparece la página Configurar grupos de este sitio, configure los visitantes, los integrantes y los propietarios del sitio. Consulte los vínculos para obtener más información acerca de los permisos y cómo obtener acceso al contenido en la sección Vea también.
10. Haga clic en Aceptar.
Si se desea configurar una categoria y pretende crear varias entradas de blog, o elementos expuestos acerca de diferentes asuntos, es buena idea configurar categorías. Los lectores pueden hacer clic en la categoría que desean leer, lo que les facilita la búsqueda de elementos expuestos en los que están interesados.
Puede agregar más categorías o editar los nombres de categoría posteriormente. Si no desea utilizar categorías, puede elegir Ninguna para la categoría cuando crea un elemento expuesto.
1. En Vínculos de administrador, haga clic en Todo el contenido.
2. En Listas, haga clic en Categorías.
Aparece la lista Categorías. Si no ha configurado categorías en el blog anteriormente, la lista contiene marcadores de posición de categoría, como Categoría 1 y Categoría 2.
3. En la lista Categorías, haga clic en el botón Edición a la derecha del marcador de posición que desea cambiar.
4. Seleccione el texto del marcador de posición, escriba el nuevo texto que desea y, a continuación, haga clic en Aceptar
5. Repita los pasos 3 al 5 para reemplazar las categorías de marcador de posición existentes con sus propias categorías.
6. Para agregar categorías adicionales, haga clic en Nuevo en la barra de herramientas de la lista y, a continuación, escriba un nombre para la categoría en el cuadro Título.
7. Para eliminar una categoría, elija su nombre, haga clic en la flecha que aparece y, a continuación, en Eliminar elemento.
Una vez creado, puede que desee personalizar la configuración para el blog, o para sus listas y bibliotecas. Para ayudarle a personalizar y administrar la configuración rápidamente, el blog proporciona una lista de vínculos para personalizar.
El siguiente procedimiento proporciona pasos generales para personalizar el blog. Busque vínculos para obtener información acerca de los sitios, las listas y las bibliotecas en la sección Vea también.
1. En el blog, en Vínculos de administrador, realice uno de los siguientes procedimientos:
§ Para personalizar la lista Elementos expuestos, haga clic en Administrar elementos expuestos.
§ Para personalizar la lista Comentarios, haga clic en Administrar comentarios.
§ Para personalizar la lista Otros blogs, haga clic en Todo el contenido y en Listas, haga clic en Otros blogs.
§ Para personalizar cualquier otra lista o biblioteca del blog, como la lista Vínculos o la biblioteca de imágenes Fotografías, haga clic en Todo el contenido y, a continuación, en la lista que desea cambiar.
2. En el menú Configuración, haga clic en Configuración de la lista o bien, en la configuración del tipo de biblioteca que está abriendo, como Configuración de biblioteca de imágenes.
3. Haga clic en el tipo de configuración que desea cambiar, como Configuración de versioneso Permisos de esta lista y, a continuación, realice los cambios pertinentes.
4. Repita este procedimiento para cualquier otra configuración, listas o bibliotecas que desee cambiar.
La exploración lateral, que aparece en Ver todo el contenido del sitio en el nivel superior del blog, está incluido en Elementos Web (elemento Web: unidad modular de información que consta de una barra de título, un marco y contenido. Los elementos Web son las unidades de creación básicas de una página de elementos Web.). Si tiene permiso para diseñar páginas, puede editar esta exploración editando la página como lo haría con cualquier Página de elementos Web (página de elementos Web: tipo especial de página Web que contiene uno o varios elementos Web. Las páginas de elementos Web consolidan datos, como listas y gráficos, y contenido Web, como texto e imágenes, en un portal de información dinámico creado en torno a una tarea común.). Por ejemplo, puede ocultar la lista Categorías cerrando su elemento Web.
En caso que considere difícil crear su blog, vaya a http://www.blogger.com/signup.g. Llene las casillas y haga clic en Continuar. Allí asigne un nombre a su blog, complete las casillas y haga clic en continuar. Si la información es correcta, accederá a una pantalla con un listado de recuadros que muestran gráficamente los tipos de plantillas que puede usar para presentar su blog. Elija la que mas le guste o se adapte a sus necesidades y haga clic en continuar. Durante unos segundos un aviso indica que el blog esta siendo creado. Cuando desaparezca este aviso, ya estará su blog listo para empezar a publicar. Al ingresar a su blog vera cuatro pestañas: creación de entradas, opciones, plantillas y ver blog. Haga clic en la primera pestaña. Vera un formato que le permite escribir un titulo, y un área donde es posible añadir un bloque de texto mayor. Ingrese en le bloque de texto su información, y al terminar haga clic en publicar entrada. Una vez se publique, el sistema le dirá que el tema se ha publicado exitosamente. Por ultimo haga clic en la pestaña ver blog para observar el resultado final.
D. ¿QUÉ ES UNA PAGINA WEB?
Una página Web es una herramienta automatizada mas compleja que requiere técnicas profesionales para su creación. Para su creación debe ingresar a un sitio conocido como site builders, que son paquetes de hospedaje o hosting, o sea, sitios virtuales para alojar páginas Web, que en si son evoluciones potentes y flexibles de un blog; pero estos permiten el ingreso de mas textos, imágenes y documentos de forma simultanea.
E. ¿COMO SE CREA UN SITIO WEB?
ELEGIR UN DISEÑO: diagramación, combinaciones de colores, logotipos, etc.
seleccione la estructura que va a necesitar. Igualmente dispone de botones para modificarla. Aquí puede crear páginas en el mismo nivel o un segundo nivel, las cuales van enlazadas con las de primer nivel.
agregue los contenidos de la cada subpágina.
para la publicación de la página Web, usted debe autorizar cuando desea publicarla. Esto tiene un valor de $60.000.
Para la creación manual de la pagina debe tener en cuenta:
tener un plan sobre lo que desea hacer con esta pagina y a donde va a ir, en si, cual es su objetivo de la página.
para el diseño de su estructura, piense en que es lo que necesita y que diseño se acomoda mas a sus necesidades, realice un plan de navegación, o sea, distribuya la información en varias páginas.
integre la información, después de cargar el contenido, es decir, llenar con datos las paginas vacías, puede dirigirse a enlazar, o sea crear la navegación mediante links o enlaces entre las paginas de su sitio Web, por medio de imágenes, textos activados que producen otros, botones, dreamweaver.
por ultimo publique, o sea, contrate la empresa hosting.
2. ¿A QUÉ LLAMÓ BUSH “DISPOSITIVO MEMEX?
Bush Vannevar propuso una ayuda mecánica poderosa donde, a partir de ejercicios repetitivos, se podía extraer algún tipo de información de un record existente, a este dispositivo lo denominó sistema MEMEX y lo definió como “un dispositivo en el que una persona guarda sus libros, archivos y comunicaciones, dotado de mecanismos que permiten la consulta con gran rapidez y flexibilidad. Un accesorio intimo y ampliado de su memoria”.
El MEMEX, se caracterizaba por su capacidad de asociación, podía seleccionarse cualquier tema y de inmediato escoger otro, formando conexiones a voluntad del usuario.
Bush Vannevar propuso una ayuda mecánica poderosa donde, a partir de ejercicios repetitivos, se podía extraer algún tipo de información de un record existente, a este dispositivo lo denominó sistema MEMEX y lo definió como “un dispositivo en el que una persona guarda sus libros, archivos y comunicaciones, dotado de mecanismos que permiten la consulta con gran rapidez y flexibilidad. Un accesorio intimo y ampliado de su memoria”.
El MEMEX, se caracterizaba por su capacidad de asociación, podía seleccionarse cualquier tema y de inmediato escoger otro, formando conexiones a voluntad del usuario.
3. ¿A QUÉ SE REFIERE BARTHES CUANDO DICE: “ESTE TEXTO ES UNA GALAXIA DE SIGNIFICANTES Y NO UNA ESTRUCTURA DE SIGNIFICADOS”?
Roland Barthes describía el texto ideal, el cual no posee una jerarquización de los significantes o redes que actúan entre si, ninguna de estas redes se impone sobre otra; razón por la cual, pareciera no existir un principio ni un final, solo varias rutas de acceso, con códigos innumerables a simple vista, con sistemas de significados plurales e ilimitados, basados en la infinidad del lenguaje. La galaxia de significantes, hace obvio que se rompe con la linealidad del discurso textual y secuencial del códice, ya que el texto ideal de Barthes crea nuevas relaciones sobre una palabra y su significante, deja de ser la simple unión y lectura referencial de palabra y significado a nuevas nociones de la palabra y otras formas de ver su mundo.
Roland Barthes describía el texto ideal, el cual no posee una jerarquización de los significantes o redes que actúan entre si, ninguna de estas redes se impone sobre otra; razón por la cual, pareciera no existir un principio ni un final, solo varias rutas de acceso, con códigos innumerables a simple vista, con sistemas de significados plurales e ilimitados, basados en la infinidad del lenguaje. La galaxia de significantes, hace obvio que se rompe con la linealidad del discurso textual y secuencial del códice, ya que el texto ideal de Barthes crea nuevas relaciones sobre una palabra y su significante, deja de ser la simple unión y lectura referencial de palabra y significado a nuevas nociones de la palabra y otras formas de ver su mundo.
5. ¿CÓMO LOS EDUCADORES SON CAPACES DE REESTRUCTURAR LOS MODELOS Y CREAR NUEVOS VÍNCULOS QUE REFUERCEN ASPECTOS ESPECIALES DEL APRENDIZAJE DESDE EL USO DEL CIBERESPACIO?
Los educadores que se capacitan en el manejo y creación de hipertextos e hipermedios o que se vinculan con profesionales y demás compañeros de manera interdisciplinaria a través de la creación de hipertextos o hipermedios, logran observar las múltiples posibilidades que, como herramientas ofrecen las nuevas tecnologías; ya que estos brindan opciones de lectura al usuario, ya sea para seguir una secuencia planeada o líneas de estructuras predefinidas, como para crear, a partir de un mapa conceptual, de imágenes y otros morfologías, una nueva dimensión textual, por medio de crear, inventar, complementar o rehacer un texto cualquiera que este en este sistema, el estudiante y educador podrá organizar como herramienta didáctica un nuevo modelo de lectura y escritura, el hipertexto.
Esta herramienta motivara a los estudiantes a organizar, comprender y dejar en pantalla a través de un texto interactivo, como el comprende y representa un conocimiento en particular. Los efectos en cuanto a los procesos formativos y constructivos se lograran siempre y cuando este uso se encuentre mediado por el docente, quien evidenciará la mayor responsabilidad en cuanto a la exploración, búsqueda y libertad de investigación, el establecimiento de nuevos nexos, secuencias y la reelaboración de significados, todo en un ejercicio autorregulado.
De esta forma, los educadores al hacer uso de los hipermedia logran transformar los modelos de enseñanza-aprendizaje, desde sus mismos enfoques y objetivos pedagógicos, ya que mediante esta herramienta se hace posible la multidisciplinariedad de las áreas del saber. Lo anterior produciría una historia de ruta pedagógica con relación a los otros saberes, nuevos vínculos de aprendizaje, por los cuales el docente podrá acompañar al estudiante en su proceso de formación y así, reconocer sus intereses y modos de aprehender y/o sus dificultades reales sobre algún tema.
Los educadores que se capacitan en el manejo y creación de hipertextos e hipermedios o que se vinculan con profesionales y demás compañeros de manera interdisciplinaria a través de la creación de hipertextos o hipermedios, logran observar las múltiples posibilidades que, como herramientas ofrecen las nuevas tecnologías; ya que estos brindan opciones de lectura al usuario, ya sea para seguir una secuencia planeada o líneas de estructuras predefinidas, como para crear, a partir de un mapa conceptual, de imágenes y otros morfologías, una nueva dimensión textual, por medio de crear, inventar, complementar o rehacer un texto cualquiera que este en este sistema, el estudiante y educador podrá organizar como herramienta didáctica un nuevo modelo de lectura y escritura, el hipertexto.
Esta herramienta motivara a los estudiantes a organizar, comprender y dejar en pantalla a través de un texto interactivo, como el comprende y representa un conocimiento en particular. Los efectos en cuanto a los procesos formativos y constructivos se lograran siempre y cuando este uso se encuentre mediado por el docente, quien evidenciará la mayor responsabilidad en cuanto a la exploración, búsqueda y libertad de investigación, el establecimiento de nuevos nexos, secuencias y la reelaboración de significados, todo en un ejercicio autorregulado.
De esta forma, los educadores al hacer uso de los hipermedia logran transformar los modelos de enseñanza-aprendizaje, desde sus mismos enfoques y objetivos pedagógicos, ya que mediante esta herramienta se hace posible la multidisciplinariedad de las áreas del saber. Lo anterior produciría una historia de ruta pedagógica con relación a los otros saberes, nuevos vínculos de aprendizaje, por los cuales el docente podrá acompañar al estudiante en su proceso de formación y así, reconocer sus intereses y modos de aprehender y/o sus dificultades reales sobre algún tema.
No hay comentarios:
Publicar un comentario